Aprendizagem Humana

As instituições escolares são importantes espaços de socialização e aprendizagens para as crianças e jovens em suas vivências, ao se proporcionar ações educativas fazemos com que se amplie a assimilação destes conhecimentos, são essas experiências que iram  estruturar o seu desenvolvimento individual e social como indivíduos, capacitando e ampliando suas potencialidades como agentes transformadores de seu meio.

Inúmeros são os fatores que influenciam na aprendizagem dos alunos, desde o contexto socioeconômico-cultural, sua história individual como a de seus familiares e até mesmo a forma como o professor aborda os conteúdos. Em primeiro, não podemos pensar que estamos ensinando a alunos vazios, mas sim que cada um aprende de forma diferente, sob determinados estímulos e de acordo com seu próprio ritmo.

E outro fator, que considero importante para o cotidiano da sala de aula é a empatia e o respeito mútuo entre aluno/professor e o vice-versa também é importante. Não haverá um engajamento do aluno no aprender, enquanto não ocorre um verdadeiro estimulo por parte de seu professor. Neste caso pode-se entender a forma como o professor visualiza seu aluno, quando ele acredita em seu desenvolvimento nas suas capacidades todos os seus esforços serão conduzidos para este fim, na crença do seu aprender. Mesmo quando não ocorre, este professor continua a promover novos estímulos sempre acreditando na capacidade de seu aluno que ocorrerá no seu tempo determinado. 

E pensando nesta dinâmica de relações devemos estruturar as atividades de ensino de forma a diferenciar as experiências, procurando modelos de ensino-aprendizagem que não estejam marcados somente pela mera transmissão de conhecimento, mas direcionados a uma condução mais dinâmica e ativa dos alunos.