Olimpíada da Língua Portuguesa

Hoje lendo sobre Alfabetização, achei um site muito bom, tanto para a alfabetização como para o desenvolvimento da escrita em seus vários níveis de progresso. Este site além de ter jogos também apresenta uma biblioteca com revistas e artigos para o aperfeiçoamento do sistema de escrita.

Olimpíada da Língua Portuguesa

Educação, Escola e Desigualdade

     Conforme Bernard Charlot, a educação é um ato político e ele aponta quatro sentidos:
     "1) a educação transmite modelos sociais que são diferentes para cada grupo social a que as crianças pertencem, de sorte que, ao confirmar esses modelos, a escola sedimenta a organização social, o que, em última análise, é uma atividade política;
     2) a educação forma a personalidade com base em normas e valores presentes na própria estrutura social, fazendo com que as crianças introjetem os mecanismos psíquicos de identificação com o seu grupo e de sublimação das carências, mesmo que estas derivem da injustiça e da dominação de classe;
     3) a educação difunde ideias políticas (de sociedade, justiça, liberdade, igualdade etc.), com as quais a classe dominante consegue fazer passar como legítimos os seus ideais  de vida social;
     4) a educação é encargo da escola que é, como tantas outras, uma instituição social que se move no contexto das regras gerais da sociedade. "

Fonte: Rego, Teresa Cristina (org.). Educação, escola e desigualdade. Vozes, 2011, Vol. I.

A Invenção da Infância

Ser criança é ser feliz. 

Ser criança é ser feliz 

Ter esperança 

E acreditar no que se diz 

Somos inocentes e não pensamos na vida 

No presente e no futuro 

Como uma alma perdida 

Se uma infância tiveste 

Uma criança foste 

Muitos amigos fizeste 

Com grande sorriso no rosto 

Ser criança é sonhar 

Ir a lua a cantar 

E mesmo que caísse 

Teria alguém para me apanhar 

Ser criança é o início 

De uma vida de confusão 

Da dúvida e do benefício 

Do sim e do não 

Ser criança é tudo na vida 

Um sentimento 

Um carinho 

Uma alegria 

Uma boa vida adulta crescida

Bruno Miguel Martins - Correio da Manhã

A Invenção da Infância

Psicologia I

Fazendo minhas pesquisas na INTERNET, achei o Livro recomendado para aos leituras na disciplina, com uma diagramação que se aproxima ao livro físico, não é edição atualizada no entanto apresenta algumas imagens que facilitam as explicações.

Psicologia e as Psicologias

Educação Transformadora

..."se vou educar, seja num bairro de elite, seja numa favela, sempre irei dar mais ênfase aos valores intelectuais do que aos econômicos. No entanto, ...na favela os valores econômicos tornam-se prioritários, dadas as necessidades de sobrevivência, ao passo que num bairro de elite assumem prioridade os valores morais, dada a necessidade de se enfatizar a responsabilidade perante a sociedade como um todo, a importância da pessoa humana e o direito de todos de participar igualmente dos progressos da humanidade." Piletti, Caudino. Didática Geral

Quando li este paragrafo me deu um mal estar, mas após uma reflexão, comecei a identificar as diferente tipos de educação e qual seria o seu verdadeiro significado. Se todas as escolas apresentam as mesmas estrutura, tem que se trabalhar os mesmos conteúdos, então porque são tão diferentes?

   

Significado do Portfólio

O Portfólio foi um recurso importantíssimo neste primeiro semestre do curso, pois se não fosse ele a construção do Workshop seria muito difícil, já que o portfólio me proporcionou um direcionamento nas minhas reflexões e questionamento. 

Com ele tenho tido um grande auxilio para me mostrar em uma ordem cronológica de tempo de minhas aprendizagens e como estas aprendizagens estão influenciando na minha prática em sala de aula. Se tornou um recurso tão importante nos meus estudos que procuro com frequência inserir minhas leituras, pesquisas na Internet e algo inusitado meus textos.

E a vantagem de criar um portfólio, a partir de um blog, foi o de poder inserir várias narrativas como vídeos, entrevistas, filmes, gravações dos trabalhos de sala de aula e assim aperfeiçoar mais esse contato com a tecnologia aprendendo com os vários recursos que a rede pode disponibilizar para torna-los mais criativos.

Primeiro Workshop

Para o primeiro Workshop foi um momento construtivo pois como colocar em uma apresentação várias aprendizagens num período curto de tempo, como ser sucinto, direto sem perder o foco principal que eram as aprendizagens de um semestre. Semestre este que foram realizadas muitas leituras, discussões tanto no moodle quanto presencial.

Minha preocupação maior era se todos os meus trabalhos estavam sendo realizados corretamente, me sentia um pouco perdida. No transcorrer da construção da PowerPoint para o Workshop fiquei entusiasmada de visualizar o que eu havia aprendido através das imagens, e como sempre digo aos alunos são as tuas aprendizagens e estas serão sempre tuas de mais ninguém, “é o que você aprendeu”.

No dia da apresentação fiquei bem nervosa, não pela apresentação em si, mas sim se havia entendido correto o que estava sendo solicitado para ser colocado nesta atividade. No início das apresentações das colegas fiquei mais nervosa ainda, conclui naquele instante que havia feito tudo errado, mas que não tinha mais jeito era enfrentar e pronto. Todas as apresentações tinham uma emoção impressa em suas falas e o que eu via nas minhas leituras e reflexões eram tão teóricos, tão intelectual.

          Quando começou a minha fala compreendi que por mais que me ache muito técnica tinha muito sentimento nas minhas aprendizagens, inseridas na resolução das dificuldades que foram surgindo durante esta trajetória. Na vontade de se qualificar mais para que meu aluno tenha o melhor de mim, onde ele encontre um profissional que lhe possa auxiliar a conquistar seu espaço dentro desta sociedade tão excludente.