A cima temos duas linhas de tempo, em que a primeira foi colocado a evolução do EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Brasil ao longo da sua construção histórica e na segunda linha de tempo temos os períodos históricos com a associação das produções econômicas. Ao fazermos este comparativo nas linhas de tempo podemos identificar as mudanças que os investimentos são direcionados para suprir as necessidades mercadológicas.
